მეცხრე დღე

ჩემი პროექტის პორტფოლიო-----------,,შემოსულა გაზაფხულ


მიმდინარე პროექტმა მასწავლა,როგორ გამოვუმუშაო მოსწავლეებს  21ს. უნარ ჩვევები.  მიმართულება მომცა როგორ გამეხადასწავლის პროცესის უფრო აქტიური ,მაღალხარისხოვანი.
უღრმესი მადლობაქალბატონ ნინო მღებრიშვილს გაწეული შრომისთვის.

მერვე დღე.

მოცემული მოდული დამეხმარა,გამეანალიზებინა დამოუკიდებელიმსწავლელისა და დიფერენცირებულისწავლების როლი და ურთიერთდამოკიდებულება რამდენიმე თვალსაზრისით: 

შევქმენით ელ. სავარჯიშო სადაც მოსწავლე დამოუკიდებლად იმუშავეს

შევინახეთ ფასილიტაციის ერთ -ერთი დოკუმენტი,რომელიც დაგვეხმარება კლასში მოსწავლეთა ჯგუფების შექმნაში

მეშვიდე დღე

მიმდინარე მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით:ამრუბრიკით ვაფასებთ მოსწავლეები თუ რამდენად ფლობენ 21 საუკუნის უნარ ჩვევებს და რამდენად ფლობენ მაღალ სააზროვნო უნარებს.

მეხუთე დღე

    ეს მოდული დამეხმარა,დავფიქრებულიყავი რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს ინტერნენტს სწავლის პროცესზე.კერძოდ უკუკავშირისთვის, შეფასებისთვის კოლეგებთან ურთიერთთანამშრომლობისთვის

მეოთხე დღე

ეს მოდული დამეხმარა,გამეანალიზებინა სტანდარტებისმიმარტულების მიცემაშისაკვანძო კითხვების ან განმავითარებელიშეფასების ფორმების გამოყენებაში რამდენიმე თვალსაზრისით:
       მიზნის მიღწევაში მნიშვნელოვან საკითხებზე აქცენტის გამახვილებისათვის
       მივიღეთ თუ არა შედეგი, რამდენად შედეგიანი იყო ჩემს მიერ დაგეგმილი აქტივობები.

მესამე დღე

ეს მოდული  დამეხმარა გამეანალიზებია სტანდარტების, მიზნების გამოყენება სხვადასხვა მიმართულებით, რათა  ზუსტად დავგეგმოთ შესაბამისი აქტივობები ,რომელიც დაგვეხმარება 21 საუკუნის უნერ-ჩვევების ჩამოყალიბებაში.

მეორე დღე

1.დღეს ვისწავლეთუ როგორდავაანონსო პროექტი.
2. როგორ შევინახოთ პუბლიკაცია
3. როგორ შევქმნა ბლოგერი.